中国有线电视新闻网讯：（张丽萍）英雄是时代的楷模，他们的英勇事迹和崇高精神是社会的宝贵财富。为引导小学生树立正确的价值观，激发他们的爱国情感和民族自豪感，培养他们对祖国的热爱和忠诚。我校将低段心理课程与党史立志课程融合，开启了生动有趣的红色育人模式。为了能让英雄品质真正的入脑入心，活动以学英雄、讲英雄、画英雄、唱红歌等形式开展，孩子们有了一段难忘而有意义的体验。


一、学英雄
 课堂上，老师们声情并茂地讲述了三位经典少儿英雄形象——王二小、潘冬子和红小丫的故事。通过了解小英雄们的先进事迹，孩子们可以明白什么是真正的忠诚、勇敢和坚强，从而在日常生活中践行这些价值观，形成良好的道德品质。
为了增加学生的参与感和体验感，学校特别为孩子们定制了“友谊小英雄”手环。这款手环不仅是一种装饰品，更是一种荣誉和象征。当孩子们带上这款手环时，他们就成为了学英雄的小榜样，时刻提醒着自己要向英雄学习，争取成为一名优秀的小学生。

英雄品质：忠诚


 潘冬子忠诚的品质深入人心。他的忠诚并非简单的听从或坚守，而是源于对国家深深的热爱和对革命事业坚定的信念。他曾在艰苦的革命环境中，冒着生命危险，为党传递重要情报，保护革命同志的安全。通过学习潘冬子忠诚的品质，孩子们不仅能够从中汲取到深厚的爱国情怀和坚定的信念，更能将这些宝贵的品质内化为自己的行为准则。

英雄品质：勇敢
 
    
王二小机智勇敢，面对敌人的威逼利诱仍坚守信念，用生命捍卫了家乡的和平，通过深入学习和了解王二小的英勇事迹，孩子们能够从他的故事中汲取到诸多宝贵的品质，其中最为鲜明的是其勇敢无畏的精神风貌。孩子们从王二小面对敌人的威胁不退缩、迎难而上把敌人引进包围圈等情节中，懂得了在今后的生活中要勇于挑战困难，坚定自己的信念和决心，勇往直前，不屈不挠。

英雄品质：坚强

   
 红小丫在艰苦的革命环境中乐观坚强。在这条蜿蜒曲折的征途上，红小丫跟随部队，脚踏荆棘，头顶枪林弹雨，忍饥挨饿，历经严寒酷暑，跨过高山峻岭，穿越茫茫草地，翻越雪山垭口，以超凡的毅力和坚定的信念，一步一步地走完了这段常人难以想象的艰难路程。正是这股坚强与坚持的精神力量，让红小丫在成长的道路上越走越远。
三位英雄的故事引发了同学们的共鸣，激发了他们的爱国热情。听完老师的故事讲解，孩子们踊跃地分享了自己的感悟，他们被英雄们的英勇事迹所震撼，也对自己肩负的时代责任有了更深刻的认识。


二、讲英雄
 孩子们热情高涨，和同学们分享他们心目中的英雄形象。讲英雄故事，阐述英雄们的特点和品质。他们用生动的语言、丰富的情感，将英雄们的形象栩栩如生地展现在同学们面前，让课堂氛围异常活跃。
 英雄故事是历史文化的重要组成部分，通过讲述这些故事，学生们不仅可以更深入地了解党的发展历程，还可以从中汲取力量，明白今天的幸福生活来之不易，激发他们的爱国热情和民族自豪感。


三、画英雄

英雄是国家和民族的瑰宝，他们的英勇事迹和崇高精神是国家和民族的骄傲。让学生绘制英雄人物为主题的手抄报，旨在通过生动有趣的艺术形式，让孩子们对英雄主义精神有更深入的理解和感悟。