“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

云南大理巍山县

五印乡岩子脚村，

核桃树下绿草茵茵，

当地老师正带着学生们背课文，

琅琅书声回响在旷野之中，

成为小山村里一道亮丽的风景。

原来，

山区远程教学无法展开，

13名教师担心孩子们功课耽误，

自发踏上漫漫送教路，

翻山越岭迎难而上

将乡村课堂“随地而建”。

巍山县五印乡

岩子脚小学校长毕恩权说：

“城里孩子可以网络远程教学，

可我们山区条件不好，

远程教学无法全面展开，

我们不想让孩子们就此耽误学习，

所以组织老师

开展送教上门、送教入户。”

五印乡岩子脚小学

覆盖25个自然村，

都是高寒山区地区，

受制于自然条件，

网络条件和信息化设备相对落后，

无法达到线上教学的全覆盖。

校长毕恩权决定开展送教上门。

于是，在近一个月的时间里，

岩子脚小学全校

13位老师自发组织分组，

到当地25个自然村

给265名学生按时上课。

为了避免大规模聚集，

老师们想到了一个办法，

组织各班3至5名同学

小范围聚在一处，

进行批阅作业、课程辅导。

于是，田间、地头

火塘边、村活动室……

老师的身影随处出现。

13位送教老师中

有两位女老师，

常背着自己不到两岁的小孩上门，

有的老师已经五十多岁，

依然坚持翻山越岭完成任务，

还有3位90后代课老师

积极主动承担重任……

四年级教师张斌说，

这里交通条件不好，

学生分布比较散，

有时候一天要跑几个山头，

来回几十公里，路又远又危险。

“但大家全都没有怨言，

条件再苦，

也不能耽误孩子们的学习。”

校长毕恩权说，

老师们只是做了应该做的事，

比起冲锋在一线的医护人员，

“我们的付出不值得一提。”

特殊的时期，

老师们去不了抗疫前线，

唯一能做的就是

坚守在自己的岗位上，

“不让山区学生落下学习的步伐。”

致敬有情怀的乡村教师，

他们迎难而上的身影，

是一条条崎岖山路上，

最美的风景！