为切实解决乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校（以下称“两类学校”）发展滞后问题，努力办好公平优质的农村义务教育，近日，大连市政府办印发全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施方案。 　　方案提出，要通过满足就近入学需求、解决上下学交通服务、加大家庭经济困难学生资助力度等措施，坚决防止因为农村学校布局不合理导致学生上下学困难甚至辍学。地处偏远、生源较少的地方，一般在村设置低年级学段的小规模学校，在乡镇设置寄宿制中心学校。原则上小学1至3年级学生不寄宿，就近走读上学，路途时间一般不超过半小时；4至6年级学生以走读为主，在住宿、生活、交通、安全等有保障的前提下可适当寄宿。对已经撤并的小规模学校，由于当地生源增加等原因确有必要恢复办学的，要按程序恢复。对于因小规模学校撤并导致学生上学距离超过2.5公里，公共交通不能满足学生上下学需要时应配备校车，满足路途时间一般不超过半小时的就近入学需求。 　　方案明确了两类学校办学标准。对于小规模学校，要保障信息化、音体美设施设备和教学仪器、图书配备，设置必要的功能教室，改善教学环境和生活卫生条件。对于乡镇寄宿制学校，要在保障基本教育教学条件基础上，设置卫生室并配备专兼职工作人员，开展学校卫生工作，进一步明确床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件标准和开展共青团、少先队活动及文体活动所必需的场地与设施条件。 　　为确保两类学校教育质量，方案提出教师队伍建设措施。对小规模学校实行编制倾斜政策，乡村小规模学校、教学点按每班不少于1.5名教师标准核定编制。落实教师职称评聘向乡村学校教师倾斜政策，将中小学教师到乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称的必要条件。 　　推进“互联网＋教育”发展，提高两类学校办学水平，该方案提出，对于规划和建设的两类学校要力争做到无线网络全覆盖，加强网络课程资源建设和管理。